河北医科大学 关于开展“严纪律·正学风·促成长”学生学风建设月活动的通知
发布时间：2025-06-04
各学院：
为全面落实立德树人根本任务，提升人才培养质量，进一步加强学生教育管理，塑造勤学、自律、诚信的优良学风，经研究，开展学生学风建设月活动。活动重点围绕课堂纪律规范、考风考纪建设、学业精准帮扶等方面，建立健全长效机制，营造良好学习氛围，努力开创学生学风建设新局面。
一、活动主题
“严纪律·正学风·促成长”
二、活动时间
2025年6月1日—7月11日
三、活动内容
（一）充分发挥“三个老师”育人功能
发挥“三个老师”在思想引领、学业指导、职业发展等全方位的育人作用，将学生学风建设贯彻始终，通过举办“名家进课堂”“共话成长”“大国工匠精神讲座”等系列品牌活动，鼓励引导学生树立学术与专业思想，营造积极向上的学习氛围。
（二）加强考风考纪教育，严肃考试纪律
各班级召开“诚信应考”主题班会，学习《学生学籍管理规定》《学生纪律处分规定》《考务工作管理规定》等，通过往年考试作弊案例，强化纪律红线意识，明确要求诚信考试的重要性，细化诚信考试的规范性。
（三）严格课堂纪律，强化学风督查
严格考勤管理，学院应重点检查迟到、早退、上课睡觉、刷手机等不良行为，建立常态化巡查机制，对问题突出的班级开展重点督导，通过严格管理与正向激励相结合的方式，切实营造良好的课堂学习氛围，强化学风建设成效。
（四）实施精准学业帮扶，助力学业提升
针对学业困难学生实际情况，分析学业困难原因，充分发挥“三个老师”的学生帮助作用，协调任课教师对挂科学生进行针对性辅导，定期跟踪学习进展。组织学生党员、学生干部和优秀学生与学业困难学生结对帮扶。
加强对特殊学生的动态管理、评价与实时预警，建立专人专档，适时进行谈心谈话，定期了解学生情况，建立“自律-帮扶-激励”三位一体的学风建设长效机制。
（五）“优良学风示范班（互助团队）”创建活动
“优良学风示范班”以班级为单位申报，评选标准包括思想引领、诚信教育、课堂出勤率、师生互动情况、学业帮扶情况、“三个老师”活动开展情况等，对学生学风建设表现优秀的班级予以表彰。评选比例不超过本学院班级数的20%。
“优良学风互助团队”以互助团队为单位申报，评选标准包括团队内部有明确的帮扶计划、采用新颖有效的帮扶形式、被帮扶成员成绩提升显著、形成可推广的学习方法等，对在学风创建过程中有突出贡献的团队予以表彰。评选比例不超过本学院学生人数的1%。
四、活动要求
各学院领导作为此次学生学风建设月活动的主要负责人，要高度重视，注重实效，避免形式化。
针对学院内学生学风建设存在的突出问题及薄弱环节，结合实际制定或修订学生学风建设实施细则，从“三个老师”育人情况、考风考纪教育情况、学业帮扶开展情况、学风督查实施情况等四个方面，总结学生学风建设月活动开展情况。
7月15日前报送活动开展情况总结、“优良学风示范班”申请表（附件1）和“优良学风互助团队”申请表（附件2）。